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关于提高供电技术理论教学效果的思考
引用本文:黄亮,方红彬,谢青海.关于提高供电技术理论教学效果的思考[J].科技资讯,2006(32):9-9.
作者姓名:黄亮  方红彬  谢青海
作者单位:河北机电职业技术学院电气工程系,054048
摘    要:如果教师要在课堂上抓住学生的心理,找到他们的精力聚集点,因时制宜、因地制宜地讲授专业知识,激发他们的灵感和创造力,让学生和教师达到心灵上的共鸣,那这就需要教师在课堂教学方法上灵活多样,精彩纷繁和引人入胜。

关 键 词:供电技术  教学方法  求知欲  教学效果
文章编号:1672-3791(2006)11(b)-0009-01
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