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| 从电子技术实验教学谈克服影响学生实验的消极心理因素 | |
| 作者姓名： | 任志山 |
| 作者单位： | 龙岩师专物理科 |
| 摘 要： | 怎样使学生对实验课有一个良好的心理状态是提高实验课教学效果的关键之一。作者通过《电子技术》课程的实验课教学,谈谈如何克服影响学生实验的消极心理因素,提高实验课教学质量的一些体会。 在电子技术实验课中,影响做好实验的心理活动有以下几种: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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