对小学教育专业本科美术教材内容的思考 |
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引用本文: | 柯甫凯.对小学教育专业本科美术教材内容的思考[J].攀枝花学院学报,2006,23(4):84-86. |
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作者姓名: | 柯甫凯 |
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作者单位: | 台州学院教育学院,浙江,临海,317000 |
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摘 要: | 随着教育事业的发展,小学教育专业从中专提升到本科,教材也应随之变化。以往小学教育专业美术教材内容以学科为中心,强调基础知识、基本技能的传授,内容陈旧、庞杂,不关心小学教学改革和发展,脱离实际。笔者认为小学教育专业本科的美术教材内容应以学生发展为中心,突出学术性,强化师范性,适应新时期我国小学教育发展的需要。
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关 键 词: | 小学教育专业 美术 教材内容 学术性 师范性 |
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