新课程改革与中学化学教学的素质教育 |
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引用本文: | 陈瑞琪.新课程改革与中学化学教学的素质教育[J].景德镇高专学报,2009,24(4):55-56. |
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作者姓名: | 陈瑞琪 |
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作者单位: | 景德镇一中,江西,景德镇,333001 |
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摘 要: | 中学化学教学应以提高和发展学生的科学素养为中心,学生学习方式由被动、接受的学习向主动、合作、研究性学习转变.教学过程是实现课程目标的重要途径,必须突出对学生创新意识和实践能力的培养,优化教学过程。
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关 键 词: | 素养 教学 研究性 学习 |
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