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| 悖论与超越——对WTO背景下大学教育理念的反思 | |
| 引用本文： | 高华.悖论与超越——对WTO背景下大学教育理念的反思[J].孝感学院学报,2002,22(4):70-73. |
| 作者姓名： | 高华 |
| 作者单位： | 孝感学院,教务处,湖北,孝感,432100 |
| 摘 要： | 在讨论我国加入WTO后高等教育的发展趋势时，许多人过分强调了WTO 对人的技术性要求而淡化了马克思主义关于人的理想。这与我国的社会主义性质乃至人性的基本要求是相违背的。笔者主张，应该从人是精神和物质的统一，是目的和手段的统一之设定出发反思和重建大学教育理念，并构筑多元的教育模式和多维的教育，以期在受教育者身上实现WTO的“人”与马克思的“人”的统一。 |
| 关 键 词： | 教育模式 人 高等教育 WTO 马克思 大学教育理念 |
| 文章编号： | 1671-2544(2002)04-0070-04 |
Paradox and Surpassing:A Critical Rumination over the Ideal of Higher Education Against the Background of WTO |
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| Abstract: | |
| Keywords: | ideal human beings defined by WTO ideal human beings defined by Marx deal of higher education |
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