| 评大学英语四、六级考试改革--兼论我国的英语教学和测试 |
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| 引用本文： | 张国华. 评大学英语四、六级考试改革--兼论我国的英语教学和测试[J]. 理工高教研究, 2005, 24(5): 29-33 |
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| 作者姓名： | 张国华 |
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| 作者单位： | 华中师范大学 |
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| 摘 要： | 文章列举了对CET的批判性观点,分析了CET的测试性质,并从CET与《大学英语教学大纲》的关系入手分析了CET问题产生的根源,对上述批判性观点予以逐一点评,并对解决CET面临的主要问题以及改进我国英语教学和测试提出了一些建议。认为,CET对我国大学英语教学至关重要,涉及CET的问题有复杂的产生背景和根源,CET不应负主要责任;要解决相关问题,必须改革教学和测试的管理体制,杜绝测试垄断,建立和完善科学的评价考试体系,语言测试要多元化、市场化,要引入合理竞争机制并规范运作。
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| 关 键 词： | 《大学英语教学大纲》 语言测试 考试改革 六级 CET 管理体制 考试体系 规范运作 竞争机制 |
Review on reform for Grade-4 and Grade-6 English examinations |
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| Zhang Guohua. Review on reform for Grade-4 and Grade-6 English examinations[J]. Journal of Technology College Education, 2005, 24(5): 29-33 |
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| Authors: | Zhang Guohua |
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