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| 七年级学生几何入门的困难分析及策略 | |
| 引用本文： | 李晓倩,王 兄.七年级学生几何入门的困难分析及策略[J].华中师范大学学报(自然科学版),2014(2). |
| 作者姓名： | 李晓倩 王 兄 |
| 作者单位： | 上海师范大学 数理学院， 上海 |
| 摘 要： | 几何在数学教学中占据着举足轻重的地位，七年级的学生在刚接触几何时，就对几何的学习存在诸多的困难，因此，笔者结合自己的代课经历，针对七年级学生的认知水平，对七年级学生学习几何期间的心理及学生日常几何作业进行整理分析归纳，总结了七年级学生的几何入门存在困难以及解决这些困难一些有效方法，以期帮助七年级的学生度过几何入门这一大难关，为以后更深的几何学习打下夯实的基础，也为数学教师更好的教授几何入门提供策略. |
| 关 键 词： | 七年级 几何入门 困难分析 策略 |
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