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| 结合专业定位探讨《高等代数》课程教学改革 | |
| 作者姓名： | 彭自嘉 黄敬频 |
| 作者单位： | 广西民族大学 理学院,广西 南宁,530006;广西民族大学 理学院,广西 南宁,530006 |
| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 专业定位主导着专业发展方向,其课程体系和教学内容应与人才培养目标相吻合,但由于教材编写与专业培养目标不尽统一等原因,促使高校必须探讨专业课程教学改革.笔者结合广西民族大学数学与应用数学专业定位,探讨《高等代数》课程教学改革,就如何改进教学方法,培养学生数学思维能力,以突出专业定位并符合人才培养目标,提出了一些建议与思考. |
| 关 键 词： | 数学与应用数学专业 专业定位 高等代数 教学改革 |
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