合作学习理论在英语写作教学中的运用 |
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引用本文: | 石磊敏.合作学习理论在英语写作教学中的运用[J].科技信息,2008(4):264-265. |
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作者姓名: | 石磊敏 |
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作者单位: | 上海立信会计学院 中国上海200000 |
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摘 要: | 合作学习是通过小组成员之间相互合作来促进学习的一种有效方法。合作学习可以缓解英语大班教学的矛盾,营造轻松的写作氛围。以学生为中心,以小组为形式,将合作理念在写作教学环节中尤其体现在写前准备、合作式评析、批改阶段,可以促使学生在合作过程中互相启发、帮助,丰富写作者的输入信息,提高学生的参与意识、自信“和主动性;并且通过同伴反馈,使学生学会、掌握评价和修改文章的技能。
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关 键 词: | 合作学习 写前准备 合作式评析 批改 |
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