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大学英语课堂口语教学的受制因素及应对措施
引用本文:帅蓉,郑燕玲.大学英语课堂口语教学的受制因素及应对措施[J].科技信息,2007(31):296.
作者姓名:帅蓉  郑燕玲
作者单位:南昌工程学院,南昌工程学院
摘    要:针对大学英语口语教学现状,对目前课堂上英语口语教学的受制因素进行了详细地研究和探索,通过结合英语口语教学实践,就如何应对课堂英语口语教学受制因素提出几点改革方法。

关 键 词:英语口语教学  改革措施  受制因素
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