英语专业学生口语“思辨缺席”及其对策

思辨缺席是英语专业学生中普遍存在的一个现象,主要表现为语言输出能力薄弱,尤其在口语表达上经常会出现言之无物、言之无理、言之无序等问题。为了解决这一问题,除了需要针对上述问题进一步深化英语教学改革之外,还需要建立和培养英语专业学生的二语意识,并且借鉴国际主流的英语口语测试模型对我国当前的英语口语测试体系进行全面革新。