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师专《人体解剖生理学》教学改革初探
作者姓名:
邓维安
摘 要:
作者对所教的3个年级4个班135名学生进行了调查,发现部分学生的师范技能,专业技能较差,表现在口试与实验操作成绩偏低;针对上述情况,作者采用启发式教学以及加强学生实际操作和第二课堂活动,培养学生专业技能,采用口试,实验操作,理论笔试三种方式考核学生综合能力。收到较好的效果。
关 键 词:
教学调查 教学思想 教学效果 教学改革 师专 《人体解剖生理学》教学
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