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| 中学生逆反心理刍议 | |
| 引用本文： | 王咏明.中学生逆反心理刍议[J].达县师范高等专科学校学报,1999(4):121-122. |
| 作者姓名： | 王咏明 |
| 作者单位： | 四川省万源河口中学 |
| 摘 要： | “逆反心理”是指人的个体在接受外来的教育、规范、制约等刺激影响的过程中所产生的一种冷漠、抿绝或反感、讨厌并导致背道而驰的一种心理状态。“逆反心理”在中学生身上往往表现得较为明显,比如:有的学生对校规校纪表现出不适应乃至厌恶,甚至故意以触犯纪律的举动来显示自己的独立不羁;有的学生即使知道老师的要求有益于自己,但还是容易被情绪所左右,以致做出不合常规的举动,屡教屡犯;对待教师,有的学生也会表现出一定的选择性,对自己所喜欢的老师说的话,可以言听计从,而对自己厌恶的老师说的话,则处处抵触,甚至反其道而行之。那么,导致… |
| 关 键 词： | 中学生 逆反心理 青少年心理 心理因素 |
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