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谈幼师生在《活动设计》学习中的问题
作者姓名:李俊玲
作者单位:山西长治晋东南幼儿师范,山西长治046000
摘    要:根据多年的经验,笔者就怎样为幼儿提供合适的教学环境及教育情景,文章把这门课的学习和实践概括为思、写、做、说4个方面。

关 键 词:幼师生  学习  活动设计
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