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分类号
杂志ISSN号
创设多媒体教学情境优化政治课堂教学
作者姓名:
梁月宁
作者单位:
广东省开平市港口中学 广东开平529301
摘 要:
随着信息技术的迅速发展,在思想政治课的教学中,创设多媒体教学情境,能够有效地贯彻理论联系实际的教学原则,为教育的现代化开拓了一个广阔的前景和空间,开阔了中学师生的视野.其强大的互动作用,使得原本枯燥、抽象的政治理论具体化、形象化、生动化,提高了学生学习政治的兴趣,优化了政治课堂教学,增强了教学效果.
关 键 词:
多媒体教学情境
政治课堂教学
运用
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