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边疆少数民族地区高校普通话机测"说话"项应试问题及教学策略——以文山学院为例
作者姓名:
马丽红
作者单位:
文山学院人文学院,云南文山663000
摘 要:
普通话水平测试实行机测以后,"说话"一项的难度有所增加,作为边疆少数民族地区的高校,学生"说话"一项的得分并不太理想。文章分析了文山学院普通话"说话"一项的失分情况及存在问题,并据此提出相应的教学策略。
关 键 词:
普通话机测
说话项
问题
教学
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