浅谈提高学生的写作兴趣 |
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作者姓名: | 李兆迎 |
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作者单位: | 山东省嘉祥县孟姑集乡响水口小学,山东嘉祥272400 |
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摘 要: | 小学作文写作是语文教学中难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,先要愿做,有兴趣做,才可能积极去做和认真去做。因此,要提高小学生的作文成绩先要从培养作文兴趣,激发作文动机入手,变“要我写”为“我要写”,“被动写”为“主动写”,“害怕写”为“喜欢写”,使作文真正成为学生的一种乐趣。反之,如果学生缺乏这种作文的心理需要,心理欲望,再好的指导方法也难以收到满意的效果。针对目前小学作文教学中存在的一些偏向,要培养小学生作文兴趣、调动作文的积极性,我们可采取这样一些方法。
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关 键 词: | 从学作文 语文教学 培养兴趣 |
文章编号: | 1672-3791(2006)12(c)-0081-01 |
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