小学生作文教学方法探析 |
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引用本文: | 王洪兰.小学生作文教学方法探析[J].科技咨询导报,2014(33):210-210. |
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作者姓名: | 王洪兰 |
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作者单位: | 江苏省徐州市铜山区黄集镇实验小学,江苏徐州221145 |
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摘 要: | 作文教学是语文听、说、读、写训练的重要内容,是学生认知水平和文字表达能力的集中体现,在教学中占有重要地位。小学生作文教学,由于受到社会认知、素材积累、语言表达等诸方面因素影响,因而要灵活采取相应的教学方法,才能取得良好的教育教学效果。在小学生作文教学中,采用“接力日记”的形式,倡导写作自己熟悉真实的生活。利用做记录积累写作素材等方式,创设宽松的写作环境,让学生展开丰富的想象,将习作变成学生快乐学习的一种需求。
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关 键 词: | 小学生 作文教学 接力日记 素材积累 方式方法 |
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