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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构筑科任教师与学生之间的和谐
作者姓名:
王玉芳
作者单位:
江苏省常州市新北区安家中心小学
摘 要:
大部分班主任老师都有这样一个经验体会:学生上班主任老师任教的课,一般都能聚精会神,课堂纪律、学习态度等表现都要比上科任老师任教的课明显好多了。这是因为班主任作为一班之主,事无巨细,与学生朝夕相处,很容易在班级学生心目中树立起自己的威信;而科任老师一般给学生每周只上两三次课,与学生相处时间短,对学生了解得甚少,因此要在学生心目中留下光辉的形象相对来说要困难一些。
关 键 词:
学生
科任教师
科任老师
和谐
班主任
经验体会
课堂纪律
学习态度
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