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杂志ISSN号
以探究性教学推动物理教学的革新 ——提高基础较差学生物理成绩的方法
作者姓名:
李安家
作者单位:
西藏山南地区第一高级中学,856000
摘 要:
探究性教学是我国基础物理教育改革的取向,培养学生的创新精神和实践能力的主要途径。本文针对高中物理教学的特点探讨了运用探究性教学的方法。
关 键 词:
探究性教学
物理
实践能力
文章编号:
1672-3791(2007)02(b)-0236-01
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