考试需关注学生的后续学习及成长 |
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作者姓名: | 李小金 廖忠明 赖路燕 |
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作者单位: | 江西应用技术学院基础部,江西环境工程职业学院人事处,江西环境工程职业学院人事处 |
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摘 要: | 在应试教育的影响下,考试往往只注重对学生知识的完善甚至淘汰功能,对考试给学生的后续学习及一生成长的影响少有关注。通过对考试给学习成绩不同的学生在考试的归因、后续学习心理上造成的影响、现存教育评价体系缺陷的分析,不但有助于考试受挫学生走出困境,而且给现有的考试评价观念以新的启迪。
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关 键 词: | 考试 考试归因 后续学习 学生成长 |
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