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语文教学应重视学生自身的学习实践
作者姓名:伊坤英
作者单位:福建省福州卫生学校,福建,福州,350007
摘    要:有人说语文教改是口号喊得最响,花样最多,结果最令人尴尬-始终跳不出耗时低效的怪圈。其原因是什么呢?笔者认为主要的原因是教改在很多时候只是教学形式的改变,老师的教学理念没有发生根本性的变化。纵使有,在高考指挥捧的指挥下,也收拾的无影无踪了。不少老师把自己定位在“传道授业解惑”上,在课堂

关 键 词:语文教学  学习实践  教学改革  中学  语文学习能力  学生培养
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