小学信息技术与课程整合实施途径及注意的问题

信息技术与课程整合是当前课堂教学改革工作和素质教育具体实施的突破口，由于小学生的认知能力和年龄的特点，信息技术和课程整合中不同年级段的实施途径有所不同。