教育伦理学研究对象再认识 |
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作者姓名: | 刘新春 吕志 |
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作者单位: | [1]湖南农业大学人文社会科学学院,湖南长沙410128 [2]湖南农业大学党委宣传部,湖南长沙410128 |
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摘 要: | 欧美、日本、前苏联教育伦理学研究对象可概括为道德教育、教师职业道德和教育的社会伦理基础三种类型。我国教育伦理学一直未突破教师职业道德的研究框架。教育伦理学应当研究教育同经济及其他社会现象的关系,不能把教育伦理学研究对象同教师伦理学、德育原理等学科研究对象相混淆。
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关 键 词: | 教育伦理学 研究对象 再认识 |
文章编号: | 1672-6219(2006)02-0107-04 |
收稿时间: | 2005-07-07 |
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