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工科课程如何调动中职学生的上课积极性
引用本文:程锦锋.工科课程如何调动中职学生的上课积极性[J].海峡科学,2007(9):78-78,80.
作者姓名:程锦锋
作者单位:福建广播电视大学
摘    要:中职学生学习基础差,厌学情绪高同时工科课程内容呆板,晦涩难懂.课堂气氛容易变得平淡,没有活力.如何调动中职学生的上课积极性,激活课堂成了摆在教师面前、迫在眉睫的一道难题.该文主要就调动学生上课积极性的实质展开论述,提出调动中职学生上课积极性的几种方法.

关 键 词:工科课程  中职学生  上课积极性
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