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| 现代学徒制——我国职教发展的新视点 | |
| 作者姓名： | 孙晓燕 |
| 作者单位： | 苏州大学 江苏苏州 |
| 摘 要： | 本文论述了现代学徒制“知”“行”结合的特点,分析了现代学徒制对我国职教发展的作用与启示。 |
| 关 键 词： | 认知学徒制 职业教育 |
| 文章编号： | 1674-098X(2008)04(c)-0234-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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