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| 新工科背景下基于OBE的《C语言程序设计》课程建设 | |
| 作者单位： | ;1.成都大学计算机学院;2.成都职业技术学院;3.成都工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 针对高校工科专业《C语言程序设计》课程教学,分析了目前课程教学存在教材的内容组织不合理、教学模式落后、教学资源与教学匹配度不好等问题,这些问题严重阻碍了开展新工科背景下的以学生为中心的教学需要。针对这些问题,本文提出基于新工科要求的课程建设思路,结合OBE理念,采用基于在线程序设计类课程教学平台的线上线下混合式教学模式,运用雨课堂等智慧教学工具展开以学为主的课堂教学,对课程教学目标分解按照应用能力培养主线创新课程内容组织,增加实践案例,围绕计算机输入输出应用、强化实用案例、注重能力递进案例、突出综合应用案例建设策略和举措。经地方本科院校实践,取得良好教学效果。 |
| 关 键 词： | 新工科 OBE C语言程序设计 课程建设 |
Construction of OBE-based C Language Programming in the Context of New Engineering Education |
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