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| 研究共同体框架下的教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 徐少杰.研究共同体框架下的教师专业化发展[J].科技信息,2008(26). |
| 作者姓名： | 徐少杰 |
| 作者单位： | 郑州航空工业管理学院 |
| 摘 要： | 针对目前教师专业化发展中存在的问题,本文试图通过揭示共同体的内涵,探讨共同体在推动教师专业化发展中的意义,从而提出教师专业化发展是在研究共同体框架下教师通过建立共同愿景,提高自主发展意识,实现知识共享、合作研究和团队学习,进而实现自我超越、自我发展的过程。 |
| 关 键 词： | 研究共同体 专业化发展 构建 |
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