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衔接与连贯在写作教学中的指导作用
引用本文:赵丁玲.衔接与连贯在写作教学中的指导作用[J].科技信息,2007(3):121-121,174.
作者姓名:赵丁玲
作者单位:山东师范大学大学外语教育学院 山东济南250014
摘    要:本文从衔接、连贯、衔接链的定义以及它们之间的关系出发,阐明衔接具有将篇章中的句子连接为一个整体从而创造意义的连贯,帮助作者建立句子边界之间的联系,建构连贯篇章的功能,是篇章连贯的标准之一。进而以议论文和记叙文为例,说明该理论在写作中的指导作用。

关 键 词:衔接  连贯  衔接链  路标词
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