衔接与连贯在写作教学中的指导作用 |
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引用本文: | 赵丁玲.衔接与连贯在写作教学中的指导作用[J].科技信息,2007(3):121-121,174. |
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作者姓名: | 赵丁玲 |
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作者单位: | 山东师范大学大学外语教育学院 山东济南250014 |
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摘 要: | 本文从衔接、连贯、衔接链的定义以及它们之间的关系出发,阐明衔接具有将篇章中的句子连接为一个整体从而创造意义的连贯,帮助作者建立句子边界之间的联系,建构连贯篇章的功能,是篇章连贯的标准之一。进而以议论文和记叙文为例,说明该理论在写作中的指导作用。
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关 键 词: | 衔接 连贯 衔接链 路标词 |
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