教学实践共同体中的教师发展——基于叙事日志的个案研究 |
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引用本文: | 龚智敏.教学实践共同体中的教师发展——基于叙事日志的个案研究[J].江苏技术师范学院学报,2012(1):97-100. |
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作者姓名: | 龚智敏 |
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作者单位: | 江苏技术师范学院外国语学院 |
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摘 要: | 把教师的日常教学实践与教学反思研究结合起来,建立"教学实践共同体",采用叙事研究的方法,记录教师的教学生活,观察教师在共同体支持下所发生的教学和科研方面的演变,以实现教师的共同成长。
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关 键 词: | 教学实践共同体 教学研究 教师专业发展 |
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