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教学管理与课堂教学有效性的探讨
作者姓名:
方一聪
作者单位:
厦门市集美区教师进修学校
摘 要:
众多材料显示,我们国家在2000年已基本完成普及九年义务教育的任务,但不容忽视的是“反弹”相当严重,农村学生辍学的问题没有从根本上得到解决,即使在城镇也有相当部分学生不愿意读书,他们到学校去是迫于压力。造成这一问题的原因众多,但学校教学管理、教学的有效性等因素是产生这一问题的一个重要原因。本文尝试从学校教学管理与课堂教学之间的关系,探讨学校教学管理、教师、学生三者对有效教学的影响。
关 键 词:
学校教学管理
教学有效性
课堂教学
九年义务教育
学生辍学
有效教学
原因
读书
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