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分类号
杂志ISSN号
让趣味实验为物理课堂教学添翼
作者姓名:
张俊辉
作者单位:
苏州市阳山实验学校,江苏苏州,215151
摘 要:
在物理教学中,让学生通过趣味实验感受学习的乐趣,激发学习的欲望,鼓励学生大胆猜想,独立思考,让学生充分地动脑、动手、动口,发挥学生学习的主动性。通过趣味实验激发学生的探究热情和思维的火花,对学生动手能力的培养也起着潜移默化的作用。
关 键 词:
趣味实验
探究氛围
探究热情
动手能力
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