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杂志ISSN号
情感因素及其在大学英语教学中的作用
作者姓名:
康林
作者单位:
唐山学院外语系 河北唐山063000
摘 要:
英语学习需要建立在一种相互沟通交流的基础上。情感上的许多因素会影响、制约着英语教学,有效的利用情感因素会提高教学质量,增强教学效果。
关 键 词:
情感
情感因素
大学英语
教学效果
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