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数学问题情境教学的探索
引用本文:
陈莉.数学问题情境教学的探索[J].科技信息,2008(18).
作者姓名:
陈莉
作者单位:
六盘水市中山区第四中学 贵州六盘水553000
摘 要:
课程标准的核心理念是"以人为本",数学充分体现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学","不同的人在数学上得到不同的发展"。数学课程标准特别强调教师的有效教学应指向学生有意义
关 键 词:
数学问题
发展
价值
大学
以人为本
核心理念
课程标准
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