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| 植物分类学实验教学改革的探索 | |
| 引用本文： | 肖春玲,邓贤兰.植物分类学实验教学改革的探索[J].吉安师专学报,2005,26(3):91-93. |
| 作者姓名： | 肖春玲 邓贤兰 |
| 作者单位： | 肖春玲（井冈山学院,生命科学系,江西,吉安,343009） 邓贤兰（井冈山学院,生命科学系,江西,吉安,343009） |
| 基金项目： | 江西省教育科学"十五"规划2004年课题:植物学实验教学模式的探究(04YB452). |
| 摘 要： | 在更新实验教材、改革实验内容和教学方式、完善考核评分标准、注重学生综合能力培养等方面对植物分类学实验教学进行了有益探索,旨在提高植物分类学实验课教学质量和教学效果。 |
| 关 键 词： | 植物分类学 教学改革 实验教学 综合能力 实验内容 高校 |
| 文章编号： | 1006-1975(2005)03-0091-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月7日 |
Exploration on Teaching Reform of Plant Taxonomy Experriment |
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