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| 校本教研如何走出困境 | |
| 引用本文： | 李效清.校本教研如何走出困境[J].甘肃科技,2008,24(17). |
| 作者姓名： | 李效清 |
| 作者单位： | 甘肃镇原县平泉中学,甘肃,镇原,744517 |
| 摘 要： | 校本教研要真正实现以校为本,走出困境,必须做到满足教师精神需求,调动参与热情,养成研究习惯;克服形式主义,不贪多求全,让教师尝到教研的甜头;立足课堂,不生搬硬套,落实校本教研初衷,张扬教师特色;打破自我封闭,骨干带头,加强专业引领。 |
| 关 键 词： | 调动参与 克服形式 立足课堂 专业引领 |
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