| 欧内斯特·博耶"教学学术"思想评析 |
| |
| 引用本文： | 李欢,魏宏聚.欧内斯特·博耶"教学学术"思想评析[J].理工高教研究,2009,28(6). |
| |
| 作者姓名： | 李欢 魏宏聚 |
| |
| 作者单位： | 河南大学,河南,开封,475004 |
| |
| 摘 要： | 欧内斯特·博耶是20世纪美国伟大的教育家,他针对当时大学重科研、轻教学及大学学术功利化倾向,对学术内涵进行了重新界定,并创见性地提出"教学学术"这一概念."教学学术"思想的核心在于指出教学即学术,大学教学体现了学术活动的基本特点,呈现出研究性、创造性和可交流性特征.该思想为学界看待教学与科研关系提供了一个新视角,为固守大学知识品性提供了一个新思路,为教师学术评价提供了一个新维度,也为建立学术共同体迈出了新的一步.
|
| 关 键 词： | 欧内斯特·博耶 "教学学术" 教学与科研 学术评价 学术共同体 |
Review on Ernest Boyer's Thought of "Scholarship of Teaching" |
| |
| LI Huan,WEI Hong-ju.Review on Ernest Boyer's Thought of "Scholarship of Teaching"[J].Journal of Technology College Education,2009,28(6). |
| |
| Authors: | LI Huan WEI Hong-ju |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
