提高解剖学教学效果的几点感触

解剖学基础是中等卫生职业学校一门重要的医学基础课程，具有名词多、推理少、理论抽象、实践性强、易懂难记的特点，是一门较难学的课程，学生普遍认为该课程内容繁多、枯燥，加上怕脏、怕气味等畏惧心理，相当一部分同学丧失了学习的积极性和主动性，学习只能靠死记硬背，其学习效果可想而知。如何提高解剖学的课堂教学效果是关系到培养合格医学人才的重要问题。