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《应用电化学》课程“大班教学、小组合作”教学模式的探索
引用本文:江莉,孙丽侠,李冬云,余云丹,卫国英,葛洪良.《应用电化学》课程“大班教学、小组合作”教学模式的探索[J].科技信息,2014(9):14.
作者姓名:江莉  孙丽侠  李冬云  余云丹  卫国英  葛洪良
作者单位:中国计量学院;
基金项目:中国计量学院校重点项目研究成果,项目编号No:HEX2012002;校重点建设课程资助项目研究成果
摘    要:为了提高教学质量,《应用电化学》课程在教学资源局限的条件下,采取"大班教学、小组合作"的创新教学模式,依据《应用电化学》课程的实际教学过程,探讨了该模式开展的必要性和具体实施方法。通过教学改革,可提高教师对学生的关照度,促进师生之间交流,帮助学生牢固掌握基础知识,提高学生发现和解决问题、组织协调、团队合作等综合能力。

关 键 词:大班教学  小组合作  应用电化学  教学模式
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