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基于引文分析的图书馆藏书质量评价实证研究——以西南大学图书馆教育类文献为例
引用本文:罗华, 周艳.基于引文分析的图书馆藏书质量评价实证研究——以西南大学图书馆教育类文献为例[J].西南师范大学学报(自然科学版),2015,40(6).
作者姓名:罗华  周艳
作者单位:西南大学图书馆,重庆,400716
基金项目:西南大学中央高校基本科研业务费专项(SWU1209388);西南大学图书馆项目(SWULIB2014C02);2013年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目(13XJC870001).
摘    要:通过引文分析法,以Google Scholar为工具,对2007-2009年教育类文献进行测定,得出教育类的"核心书目"、"核心出版社"、"核心作者",并将测定的结果与西南大学图书馆同一时间段入藏的教育类图书进行比对,进而对西南大学图书馆教育类藏书质量进行分析与评价,并对提高藏书质量提出相关建议.

关 键 词:藏书质量评价    引文分析法    核心书目    核心出版社    核心作者

On Evaluation of Book Collection Based on Citatition Analysis ---A Case Study of Education Library in Southwest University Library
LUO Hu,ZHOU Yan.On Evaluation of Book Collection Based on Citatition Analysis ---A Case Study of Education Library in Southwest University Library[J].Journal of Southwest China Normal University(Natural Science),2015,40(6).
Authors:LUO Hu  ZHOU Yan
Abstract:
Keywords:
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