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分类号
杂志ISSN号
情境教学在大学英语教学中的应用
作者姓名:
圣薇
作者单位:
武汉铁路职业技术学院 湖北武汉430063
摘 要:
本文把情境教学和建构主义学习理论结合起来,阐述了在大学英语教学中,外语教师在课堂上应积极创设英语学习的适当情境,采用情境教学,为学生创造丰富的有利于学生建构的语言环境,让学生在有限的课堂学习中获得更多的语言知识。
关 键 词:
情境教学
建构主义
大学英语教学
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