|
|||||
|
|
| 关于“知道”与“什么”的逻辑思考 | |
| 作者姓名： | 刘邦凡 |
| 作者单位： | 燕山大学文法学院 河北秦皇岛066004 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学重大攻关项目“现代归纳逻辑的创新功能与应用及其认知基础研究”(05JZD0008)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 从“知识”的逻辑结构与逻辑表示的分析,讨论“知道”与“什么”的关系。“知识”的概念尚未有定论,更多的人所熟知的是“知识是4个W”或“知识是6个W1个Q”这样的概括。以模态词“知道”为一个算子K、模态词“什么”为一个算子W,建构一个逻辑系统KW,可实现对知识的4个W或者6个W的逻辑刻画。KW系统至少具有对知识的描述有较高的准确性等3种优越性。 |
| 关 键 词： | 知识 知道 什么 逻辑算子 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《重庆工商大学学报(自然科学版)》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《重庆工商大学学报(自然科学版)》下载全文 | |