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| 克服定势思维,培养创新能力 | |
| 引用本文： | 徐永建.克服定势思维,培养创新能力[J].海峡科学,2013(2). |
| 作者姓名： | 徐永建 |
| 作者单位： | 福建省福清华侨中学物理组 |
| 摘 要： | 新课程改革正逐步将物理教学引向深入,要求以提高国民素质为宗旨,从把掌握知识和基本技能作为主要任务的传统思路,向以培养学生的创新精神和创新能力为重点改变,大胆尝试有利于学生科学素质教育的教学模式,努力提高全体学生的科学素质,为他们的终身学习奠定基础.该文结合中学物理教学实践,提出了培养学生创新能力的若干策略. |
| 关 键 词： | 定势思维 教学模式 中学物理 |
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