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| 大学生对“小组合作学习”授课方式的评价引发的教学思考 | |
| 引用本文： | 林小兰.大学生对“小组合作学习”授课方式的评价引发的教学思考[J].科技信息,2006(8). |
| 作者姓名： | 林小兰 |
| 作者单位： | 山西大同大学新平旺校区 |
| 摘 要： | 合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论和策略体系。本文以对本科生的问卷调查和反思报告为依据,用话语分析的方法,根据学生对小组合作学习授课方式的评价,来了解教与学过程存在的问题,并探讨寻求解决问题的途径。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 课堂教学 学生的评价 话语分析 |
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