| 对母语文化在跨文化交际中重构的反思 |
| |
| 引用本文： | 贺琳.对母语文化在跨文化交际中重构的反思[J].长沙大学学报,2011,25(1):95-96. |
| |
| 作者姓名： | 贺琳 |
| |
| 作者单位： | 集美大学诚毅学院; |
| |
| 摘 要： | 在跨文化交际能力培养的过程中,教师和学生都更注重目的语文化的学习和理解,忽略了利用目的语对母语文化的表达,从而使母语文化在跨文化交际中处于尴尬的地位。在文化多元化的今天,只有把母语文化和目的语文化摆在同等重要的位置,加强对母语文化在跨文化交际中的重构,才能改变学生在交际过程中用目的语表达母语文化困难的状况。长期来看,只有这样,才能真正达到跨文化交际中的双向交流,而非单向文化输入。
|
| 关 键 词： | 母语文化 跨文化交际 目的语文化 |
Reflection on the Reconstruction of Native Language Culture in the Intercultural Communication |
| |
| HE Lin.Reflection on the Reconstruction of Native Language Culture in the Intercultural Communication[J].Journal of Changsha University,2011,25(1):95-96. |
| |
| Authors: | HE Lin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
