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| 谈音乐教学语言的艺术美与理性美 | |
| 引用本文： | 沙玉娥.谈音乐教学语言的艺术美与理性美[J].镇江高专学报,2009,22(2):113-114. |
| 作者姓名： | 沙玉娥 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市第四中学,江苏,镇江,212000 |
| 摘 要： | 0引言
语言是思想的直接体现，教学语言是传递知识，交流信息的媒介，是师生交往的第一要素。不管是有声语言，还是肢体语言，都直接影响着学生对知识的学习，教师语言的情感引发着学生的情感。语言的魅力是无穷的，而语言的美更能突出音乐学科的美㈠。前苏联作家高尔基说：“作为一种感人的力量，语 |
| 关 键 词： | 教学语言 音乐 理性美 艺术美 交流信息 肢体语言 前苏联 知识 |
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