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| 高中学生自主学习的探索与研究案例——参与、合作、激励和信心 | |
| 引用本文： | 尹彤.高中学生自主学习的探索与研究案例——参与、合作、激励和信心[J].大众科学.科学研究与实践,2007(6). |
| 作者姓名： | 尹彤 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第一中学 江西赣州341000 |
| 摘 要： | 我国《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:要转变学生的学习方式,使学生在老师指导下主动参与、乐于探索、勤于动手、善于思考。具有搜集资料、处理信息和群体合作的意识;有获取新知识、分析和解决问题,以及交流与合作等方面的能力。 |
| 关 键 词： | 自主学习 课程标准 案例 |
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