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试论高职制图教学的现状及对策
引用本文:
张英,黄桂芸,杜钧.试论高职制图教学的现状及对策[J].科技资讯,2014,12(25):184-185.
作者姓名:
张英
黄桂芸
杜钧
作者单位:
北京电子科技职业学院 北京 100176
摘 要:
本文对高职制图教学的现状进行了细致分析,对高职制图课程教学内容整体优化、教学方法和教学手段的创新等方面进行了有益尝试。
关 键 词:
行动导向
教学模式
学习兴趣
创设情境
主体意识
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