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英语写作过程教学法中同学互改实施问题的研究综述
作者姓名:
魏巍
作者单位:
东北电力大学外国语学院
摘 要:
与传统英语教学法相比,过程教学法有一个明显的改革:通过分组讨论实现学生的积极参与及相互交流,这主要是通过同学互相修改作文,即互改实现的。本文就同学互改的概念以及国内外实施中的问题进行综述,并指出了未来研究的方向。
关 键 词:
过程教学法
同学互改
问题
综述
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