对经济学视角下过度教育的反思与分析 |
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引用本文: | 杜宜敏.对经济学视角下过度教育的反思与分析[J].咸宁学院学报,2015(2):4-7. |
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作者姓名: | 杜宜敏 |
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作者单位: | 华中师范大学经济与工商管理学院 |
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摘 要: | 从经济学的角度来分析我国是否存在过度教育要基于三个方面:一是我国教育、特别是高等教育的发展现状;二是我国劳动力市场的实际需求状况;三是前两个方面的匹配对应问题。其中,不能仅仅以有关的数量来考察二者之间的匹配问题,还要考虑到很多影响因素。这样,才能更清楚地分析过度教育问题,从而更好地促进高等教育的发展。
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关 键 词: | 经济学 过度教育 影响因素 高等教育 |
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